本学期，图书馆紧扣建设盐城幼专新形势，配合教师转型新要求，满足学生成人成才新期待，坚持“读者第一，服务至上”理念，克服困难，努力完成各项工作，现总结如下：
一、取得的主要成绩
1.思想引领与纪律规范结合，打造和谐团队。重视思想政治工作，加强学习教育，倡导比服务、比业务、比奉献思想，倡导工作不推诿、待遇不攀比、师生需求不回避，团结互助，友好相处。曹志强、还俊等党员多次主动值班，祁永泰等党员克服困难参与重点工作。
2.正常开放和集体阅读结合，吸引学生来馆。（1）克服人员不足困难，坚持各室正常开放并逐步延长开放时间，选聘学生管理员做好阅览室晚间和周末开放工作。（2）做好集体阅读服务，鼓励班级利用自习课、晚间及周末来馆集体阅览，本学期到馆达44班次。
3.纸质资源和数字资源结合，加强资源建设。（1）完成2016年所购图书加工验收并及时流通，利用晚间及周末对学高班开放。（2）在数据库正式购买之前，联系免费试用知网和维普等数据库，基本满足教师资源需求。（3）做好2017年度馆藏图书采购前期准备工作。
4.校内活动和校外活动结合，营造读书氛围。（1）宣传4·23世界读书日，组织开展“学海书香”盐城幼专首届读书节活动，组织参加“盐渎风”盐城市第五届读书节相关活动。（2）我校图书馆报送的“幼专书香，飞越校园”活动、“学海扬帆，幼专书香”主题黑板报评比等两项活动列入“盐渎风”盐城市第五届读书节系列活动阅读延伸板块和阅读惠民板块。（3）在盐城市全民阅读领导小组组织的“盐渎风”第四届读书节先进典型评比中，白美林、王志兰分别被评为全民阅读“服务之星”“优秀志愿者”。（4）杨芳、贾继军多次组织读书协会、摄影协会开展活动，作品获奖2次。
5.业务学习与专题研究结合，提升服务水平。（1）结合图书馆管理与服务开展业务学习，5月下旬王志兰老师参加江苏省高职高专图书馆创新服务培训班学习。（2）3月份在江苏省高校哲学社会科学研究基金（专题）项目申报中，图书馆课题《新媒体视域下幼儿师专图书馆服务创新的实践研究》顺利通过学校初评报省审批。（3）5月份图书馆课题《“互联网+”背景下幼专生科研素养培养策略研究》申报2017年度盐城市社科应用研究课题。
二、开展的主要活动
1.宣传4·23世界读书日。在第22个4·23世界读书日之际，向全校同学发出读书倡议，印发读书名言、读书美文，通过电子屏、网站、微信群、QQ群介绍读书日、推荐图书，营造读书氛围。
2.组织集体阅读。鼓励班级利用自习课、晚间及周末来馆集体阅览，以此带动、吸引学生参与阅读，本学期利用自习课到馆44个班次，葛明星、吴海东、杨恩惠、李庆霞、张玮等老师经常组织学生来馆，初教B1301、通港1601、建技1503、学前A1608、学前A1607等班级经常来馆阅读。
3. 组织开展“学海书香”盐城幼专首届读书节活动。已经开展和即将开展的活动有（1）专业期刊进院系。为建工学院、城市学院、初教系等院系配备期刊柜，存放专业期刊，方便教师就近、随时阅读；（2）专业报纸进班级。4月下旬通过读书协会同学，选择学生喜爱和实用的报纸，在南校区部分班级依次流转阅读。（3）开展“读好书，送好书”活动。5月18日图书馆向各室借阅排名前列及积极参加读书活动的70同学赠送图书，并组织参观图书馆，进行阅读培训指导。（4）开展“幼专书香，飞越校园”活动。组织学生利用暑假将图书带回家，与家人、亲友共同阅读分享。（5）组织“阅读筑梦，书香人生”征文比赛。组织学生利用暑假阅读并写作，9月上旬组织评比。
4.利用市馆资源，组织系列展览。本学期在南校区图文信息楼二楼展厅先后组织《和谐中国年欢乐庆新春图片展》《弘扬中华传统文化——二十四孝图片展》《青春法治进行时——青少年法制教育宣传图片展》《书香中国——推进全民阅读，建设书香社会图片展》等展览四次，每次都组织部分班级集体参观，效果较好。
5.参加第五届“盐渎风”读书节活动。图书馆将在六月底、九月初择优推荐参加第五届“盐渎风”盐城市全民读书节读书征文、演讲等活动，为学生成长与发展创设平台，展示成果，放大效应，辐射社会。
三、主要工作经验
1.重视思想政治工作。图书馆队伍建设、资源建设、活动开展都需要思想引领，图书馆必须坚持弘扬核心价值观，传播正能量，传承优秀文化。
2.争取关心指导支持。要做好图书馆工作，需要领导关心与重视，需要兄弟院校图书馆专家指导，需要院系班级及师生帮助与参与。
3.服务师生实际需求。图书馆必须与时俱进，围绕重点，走近师生，把握实际，创新方式，在专业建设、人才培养、数字阅读等方面服务师生。
四、存在不足与改进措施
1.存在不足：（1）图书馆基本建设严重滞后。汇文图书管理系统仍未使用，原阜宁高师、盐城建校图书没有加工，图书馆文献资源建设特别是数字资源建设相当薄弱。（2）图书馆队伍建设困难重重。馆员人数不足，年老体弱，各室难以正常开放，馆员对使用管理系统、推进网上阅读、建设数字资源等方面学习滞后，提高服务质量、服务水平难度大。（3）书香校园建设力度不足。读书活动内容不多样，形式不丰富，参与面不广。师生来馆阅览不多，图书资源利用效率不高，读书热情有待引导、激发。
2.改进措施：（1）加强学习与研究，加强思考与谋划。（2）挖掘内部潜能，调动积极性，投入更多精力。（3）争取部门、师生关注与支持，吸引师生来馆学习。（4）与时俱进，通过网站、微信等方式服务师生阅读特别是数字阅读。
五、意见与建议
1.加强馆员队伍建设。配齐配优图书馆人员特别是聘用图书情报、信息技术方面的专业馆员，以保证图书馆正常开放并逐步提高服务水平。
2.加强图书馆自动化建设。择优集中加工8-10万册图书，统一布局，尽早使用图书管理系统，使用一卡通借还图书，购买电子书借阅机。
3.提高图书资源利用率。接轨高校，营造读书氛围，增加预算购置图书，优化馆藏资源，提高利用率，迎接学前专业认证。
4．创新服务理念和路径。让图书馆走近师生，走进办公室、教室，积极应对数字化阅读趋势，以师生发展为本创新服务理念和路径。
服务学生成人成才，服务教师学习研究，服务学校转型发展是图书馆义不容辞的责任和义务，我们将一如既往，全力以赴，为学校发展作出应有贡献。
图 书 馆
2017年6月