（一）以迎接专业认证为契机，提高管理水平。
1.与时俱进，更新理念。紧扣学前专业认证，在制度完善、网站优化、发展规划、资源建设、能力提升等方面精心谋划并付诸实施，坚持目标引领，问题导向。
2.坚持规范，强化服务。利用每月例会进行学习、研讨，加强思想教育，树立优良馆风，围绕专业建设、教师转型、学生成才等开展服务。
3.增强窗口与阵地意识。重视书库、阅览室等现实场所建设，重视网站、论坛等虚拟空间建设，在服务师生阅读、应对专业认证的基础上，努力做好宣传工作，构建大学文化，蕴育大学精神。
（二）以创新服务方式为抓手，满足阅读需求。
1.服务师生常规阅览。坚持服务育人与管理育人并重，创造良好的阅读环境。阅览室正常开放并逐步延长开放时间，开展“读好书，送好书”活动，各室随机对来馆读者赠送一定数量的杂志，以吸引师生来馆阅览。
2.满足师生阅读需求。以实际行动迎接学前专业认证，吸引、要求学前专业学生全面阅读；通过“专业期刊进院系”、“专业报刊进班级”等方式让图书馆走近师生；服务集体借阅，帮助、支持班级建立图书角。做好师生图书采购及报刊征订服务工作。
3.实行集体阅读课制度。鼓励系部、班级利用自习课、活动课、晚自习、周末时间到图书馆集体阅览，带动、吸引学生参与阅读、热爱阅读，争取学前专业在校非毕业年级学生本学期到馆率达100%，其他专业达60%。
4.服务数字化阅读。提高网络信息服务能力，为师生推荐读书网站、图书馆网站、名家博客等资源，通过索取供应商书目、网上书店查找等各种途径，及时为师生提供文献出版发行信息，开阔师生视野，丰富读书资源，促进网上交流，服务数字阅读。
（三）以学前专业建设为重点，丰富馆藏资源。
1.购买图书征订报刊。根据学前专业认证标准，依据学校发展实际及师生需求，完成2017年图书采购任务，做好2018年报刊征订工作，争取使所购资源具有系统性、前沿性、专业性。
2.做好数据库使用工作。争取购买知网等数据库，为教职工做好论文检测服务工作。推荐介绍相关数字资源，试用用部分数据库，帮助、引导师生利用网络资源开展学习研究。
3.优化资源质量。对已有资源进行全面清查，清理、剔除不适宜学生阅读的资源，特别是非法出版物。新购资源严格把关，保证资源质量。
（四）以优质读书活动为载体，开展阅读推广。
1.参加“盐渎风”读书节活动。积极参加第五届“盐渎风”盐城市全民读书节相关活动，为学生成长与发展创设平台，展示成果，放大效应，辐射社会。
2.开展校内读书活动。组织开展2017年级新生入馆教育工作、“学海扬帆，幼专书香”主题黑板报评比、“阅读筑梦，书香人生”征文比赛、等活动，以活动来带动、吸引学生参与阅读，推进书香校园建设。
3.加强图书馆与读者之间的联系。以读书协会等社团组织为载体，以读书协会成员、优秀读者、读书活动先进个人为资源，加强图书馆与师生之间的联系，开展读者培训、读书交流、特长培养、素质拓展、服务社会等活动。
（五）以市馆幼专分馆为平台，提高服务能力。
1.发挥分馆功能。加强市图书馆分馆建设，采取有效措施，鼓励学生办市图书馆借书证，引导学生到市图书馆及其分馆借书读书。
2.利用市馆资源。以市图书馆分馆为平台，加强与市馆联系，每月组织专题展览，宣传市馆资源信息、活动信息，引导、组织师生参加市馆活动，充分利用市图书馆丰富资源，为师生学习研究提供优质服务。
（六）以服务师生发展为宗旨，丰富工作内容。
1.做好安全、稳定、卫生工作。树立安全第一的理念，增强安全意识，做好日常维护和防火、防盗、防潮等安全保卫工作，做好卫生督查考核工作，保证图书馆环境整洁卫生，为师生营造安全、卫生、舒适的阅览环境。
2.完成其它各项任务。发挥图书馆资源优势及人员特长，为部门、师生服务，完成上级领导布置、相关部门、师生需要协助的其它工作。
二、部门特色工作要点
（一）开通微信公众号，服务数字阅读。
充分利用电子屏、学校网站、教职工群等平台，通过QQ群、微信群、微信公众号等途径，增强图书馆服务的交互功能，为师生网上阅读、交流提供服务。
（二）开展专题研究，提高业务水平。
组织馆员参加各级图书馆学会的学术会议和征文活动，开展江苏省高校哲社课题《基于新媒体的幼儿师专图书馆服务模式创新研究》课题研究，提高业务素质与服务水平。
三、提请纳入学校层面的工作要点
（一）以加强队伍建设为突破口， 逐步实现馆员专业化。
我校图书馆现无专业馆员，辅助馆员大多年老体弱。建议图书馆队伍建设纳入学校规划，在聘任、职称、培训等方面统筹安排。急需聘任计算机专业、图书情报专业等专业馆员，从事汇文软件使用及采编、网络与电脑维护及数字资源建设与使用等工作；急需聘任专职的辅助馆员，能坚持工作日坐班、晚间及周末值班，能从事图书搬运、整理、登记、使用计算机借还等工作。逐步达到高职高专按在校生人数3‰、专业馆员不少于60％、硕士不少于30％等馆员配备标准，实现馆员队伍专业化，保证图书馆工作正常开展。
（二）以使用管理系统为着力点，逐步实现服务自动化。
我校图书馆依然通过手工方式管理。建议将使用图书管理系统纳入智慧校园建设工程，相关部门共同努力，确定服务器放置地址，各室工作台连通网络，安装读卡器，工作台电脑及查询机能访问服务器，维修检测仪，建立读者数据库，做好管理系统与一卡通对接，保证师生刷卡借还书。做好近年来所购新书采编加工工作，并在原有图书中选择部分图书集中加工整理，保证流通图书基本满足学前等专业需要。
四、其他工作的意见与建议
（一）增加纸质图书。2017年购书预算20万元，约可购书1万册。在今年购书基础上，如条件允许，可调整经费20万元，增加购书1万册。
（二）服务数字阅读。购买电子书借阅机、电子书及学前等专业教育教学数字资源，以满足师生需求。
（三）建立阅读组织。各院系根据专业特点及学生实际，制定必读书目，建立阅读组织，开展读书活动，图书馆做好服务工作。
五、月份工作初步安排
9月份
1.制定图书馆工作计划；
2.聘请学生图书管理员；
3.假期报刊整理、查找、对接；
4.公布2017春优秀读者名单；
5.“阅读筑梦，书香人生”征文比赛；
6.图书加工整理事宜。
10月份
1.2017级新生入馆教育；
2.“学海扬帆，幼专书香”主题黑板报评比；
3.管理系统使用事宜；
4.开通“书香盐幼专”微信公众号；
5.集体阅读课安排及服务；
6.组织参加“盐渎风”读书节相关活动。
11月份
1.征订2018年报刊杂志；
2.数据库购买使用事宜；
3.2017年度图书采购工作；
4.图书馆规章制度修订；
5.图书管理业务专题学习；
6.参加市图书馆学会年会。
12月份
1.组织系列专题展览；
2.组织读书协会活动；
3.2017年报刊整理交接；
4.所缺期刊登记对接；
5.图书馆系列课题研究。
1月份
1.师生借阅情况统计及评选优秀读者；
2.2018年报刊接收工作；
3.师生放假前集中借还图书及假期读书服务；
4.“盐渎风”第五届读书节活动成果宣传；
5.图书馆工作总结及人员考核。
图 书 馆
2017年8月